Nível de atividade
Até mesmo apresentações de multimedia qualificadas e persuasivas, são raramente interativas no sentido real, em que exigem que o estudante que envolva o julgamento e intuição própria ao lidar com o conteúdo do programa.
- Embora seja solicitado a apertar teclas para avançar na apresentação o estudante pode permanecer cognitivamente passivo