Aula 2 - Produzindo textos com legibilidade

Com o advento e a popularização do CDROM, das redes locais e da Internet, manuais de instrução e textos em geral não estão mais sendo distribuídos em forma impressa, existindo atualmente uma crescente tendência na produção de livros eletrônicos.  Nas escolas, professores e alunos produzem material usando editores de texto, para divulgação via WWW ou mesmo em forma impressa. Tais editores tem funcionalidades que permitem estruturar o texto de modo a melhorar sua legibilidade:  ilustrando usando indentação e itemização colocando informações em tabelas usando diferentes tipos de letras, em cores e tamanhos variados

Em vista desta constatação, é preciso que seja dominada a técnica de produzir material didático com boa qualidade visual, tanto para exibição on-line como para impressão. Na aula de hoje, vai ser explorado o editor de texto Word, como ferramenta para produzir um texto que contenha, no mínimo os elementos de destaque/estruturação sugeridos acima.
Objetivos Capacitar os estudantes a:  identificar elementos que auxiliam a melhorar a legibilidade de um texto  produzir texto didático com legibilidade melhorada mediante uso de elementos de estruturação existentes nos editores de texto

Referências

• Tutorial sobre como utilizar o Word - coletânea de trabalhos desenvolvidos por alunos em semestre anteriores.

Atividades

• 1-Registrar sua presença na aula 2 indicando o que, em sua opinião, melhora a legibilidade de um texto. 
• Ler as respostas dos colegas
• 2-Ler os tutoriais sobre WORD produzidos por alunos em 1998, indicados nas referências, usar o mecanismos de HELP do próprio WORD para aprender a produzir um texto de no máximo uma página que contenha no mínimo os seguintes elementos de estruturação/destaque:
• ilustrações
• fontes de diferentes tipos, cores e tamanhos, caracteres especiais
• tabela
• indentação e itemização
Observações importantes:
• Não esquecer de colocar o nome de todos os autores no texto.
• Salvar o arquivo com um nome construido a partir de seu próprio nome (iniciais e algum número) para não haver 2 arquivos com mesmo nome.

Exemplo de nome aconselhável para um aluno com nome João Silva: josilva2.doc
• 3-Salvar o arquivo no diretório temp do disco C ou D
• 4- Usar a página de upload para transferir seu arquivo para um diretório denominado aula2 no servidor de arquivos.
• 5- Informar o nome do arquivo no mural

Alunos presentes na aula 2

Nome dos arquivos produzidos na aula 2