ou Derive 
para visualizar e conferir o modelo; Pesquisando
sites que tratam de situações práticas de Funções,
o aluno deverá escolher um problema de aplicação e
modelá-lo, de acordo com conceitos matemáticos relacionados
a Funções.
Público Alvo: 1º ano do 2º Grau
Objetivos:
ou Derive
para visualizar e conferir o modelo;1. Os alunos deverão buscar na Internet, durante o período de aula, uma situação prática envolvendo Funções. Cada grupo deverá escolher uma diferente situação. Sugestões para busca:
2. Cada grupo deverá analisar o problema escolhido (se necessário, buscar material de apoio), observando os dados fornecidos pelo problema e adaptando-os, quando necessário, para nossa realidade. Num próximo momento, os grupos deverão encontrar uma função que melhor modele a situação.3. Utilizando algum programa matemático,
os grupos deverão fazer o gráfico da função
e comparar com os dados iniciais. Caso os resultados não sejam os
esperados, o grupo deverá repensar e reformular seu modelo.
4. Através de um editor de texto, os alunos deverão escrever o trabalho de pesquisa de forma organizada e clara.
5. Depois de concluídos todos os trabalhos, cada grupo deverá apresentá-lo à turma, para que todos conheçam as pesquisas dos colegas.
Sugestão:
Nesta atividade, poderão surgir aplicações
em outras disciplinas. Portanto os alunos terão a oportunidade de
buscar auxílio com professores de outras disciplinas, o que irá
enriquecer a pesquisa.
Comentários:
Com esta atividade, o aluno construirá gradativamente o conceito de função, a partir da necessidade de aplicá-la em situações reais. O estudo de tal conteúdo passará a ter sentido para o aluno, indo além da "matemática pela matemática". A pesquisa proporciona ao grupo autonomia de trabalho e ampliação de conhecimentos. A utilização dos programas matemáticos possibilitará a reformulação de hipóteses quando o modelo inicial não se adequar à situação. O professor atuará como mediador do processo.