Espera-se que os alunos identifiquem fontes sonoras encontradas na sala e na internet, utilizando-ascomo ferramenta para organizar informações sobre aquilo que lhes chama atenção.
             
            Objetivos:

                 Encontrar informações na Internet sobre o fontes sonoras
                 Explicar alguns processo de utilização deste artifício para auxiliar no ensino-aprendizagem.
 
             Materiais:

                 Um computador pessoal (PC) com conexão para a Internet                             
                 Um editor de texto

            Procedimentos:

1. Conectar-se à Internet. Os estudantes poderão encontrar informações sobre o assunto acessando http://www.altavista.com
da Universidade do Rio Grande do Sul - UFRGS:
 

2. Baseados nas informações dos sites  os estudantes devem confeccionar uma lista de atividades que contribuam para o enriquecimento do assunto, discutinto fatores a considerar favoráveis ou não.

3. Utilizando um editor de texto, os estudantes devem elaborar uma relação de idéias versando sobre a utilização desta ferramento como auxílio no ensino-aprendizagem e até como um substituto à voz do professor.
 

4. Publique um relatório sobre os pontos mais polêmicos deste assunto. 
 
                                                                                                                         
            Sugestões:
 
Trabalhe, de preferência, em grupo.