Log do Chat do dia 22/NOV/2000 - 1º Horário

Obs.: O que está em verde e com letra mais forte (negrito) foi acrescentado por mim como resultado do processo
de edição do chat. Respostas e comentários foram adicionados. Eliminei comentários  não necessários à
compreensão do que estava sendo discutido. Coloquei ao lado das respostas que contribuiram para o aprendizado
coletivo um símbolo de aprovação.

Liane Tarouco

Coordenador Liane-profe diz:

ola

Maria_Bea_Silva diz:

posso fazer uma pergunta antes da aula?

Coordenador Liane-profe diz:

simpode fazer a pergunta

Maria_Bea_Silva diz:

posso trabalhar com o outlook Express e eudora, sem conflitos?

Coordenador Liane-profe diz:

Ambospodem estar instalados na mesma máquina mas num dado momento somente um deles pode estar ativo

Maria_Bea_Silva diz:

posso deixar os mail do curso só no eudora?

Ademir diz:

Bea, saiu agora a versão 5.0 do Eudora. É free, desde que aceite que apreça algumas propagandas num canto da tela. Ele pode importar todos os teus e-mails do OutlookExpress.

Maria_Bea_Silva diz:

me ensina a fazer o download, qual o endereço?

Cris diz:

ok, sabado vai ter aula?

Coordenador Liane-profe diz:

O endereço do eudora é www.eudora.com

Ademir diz:

O site do Eudora é http://www.qualcomm.com. Na revista Internet.br deste mes tem uma reportagem sobre a versão 5.0.

Coordenador Liane-profe diz:

Do site do qualcomm.com a gente é orientado a ir para o www.eudora.com

CristinaZ diz:

Estou perplexa! Eu co o VIRUS o Norton acusa e diz 8 arquivos infectados e o Inoculate que a Maria Bea indicou-me não acusa virus 0 infectados . Como pode?

Coordenador Liane-profe diz:

Nem todos os anti-virus conseguem pegar todos os tipos de virus.

Maria_Bea_Silva diz:

temos como passar vírus através deste chat?

liane-aluna diz:

Estão falando num novo virus que destroe a máquina, parece terrorismo.

Coordenador Liane-profe diz:

Eu estive olhando os resultados das avaliações semanais das disciplinas e observei que ainda é pequeno o número de respostas.

Paulo diz:

Ótimo, estamos configurando o servidor do colégio para ser ILS (NM). Funcionou com o endereço IP internamente, mas externo (ils.colegiomaededeus.com.br) não está conectando. Volto no 2º horário para contar se conseguimos ou não.

Coordenador Liane-profe diz:

Através deste chat não temos como passar virus pois é apenas texto que vai e vem mas em qualquer situação onde se receba um arquivo, o mesmo pode estar contaminado.

Sorio diz:

NA semana passada também o computador daqui estava com virus e atrapalhou

Coordenador Liane-profe diz:

Hoje na aula aqui na UFPA, um dos meus alunos enviou um arquivo para outro, via FTP no Netmeeting e era um executável que ficava tocando uma música sem parar. O outro executou o programa e sua máquina ficou presa só tocando a música. Teve que reinicializar para sanar. Era um tipo de virus.

sara diz:

prof como poderei fazer para pegar alguns endereços de portais dedicados a educação além daqueles mais comuns como o do MEC

CrisRorig diz:

procura nos sites de busca, Sara

Coordenador Liane-profe diz:

Vocês já viram os sites comentados na página http://penta2.ufrgs.br/edu/espie/portais-educacao.htm

jackieD diz:

Prof. Liane, não consegui ver quais os sites sugeridos em penta2...por isso não sei se não vou falar sobre um que esteja lá...

Coordenador Liane-profe diz:

Pode falar sobre um que já esteja lá. Teus comentários é que serão diferentes

CristinaZ diz:

Já li vários muito interessantea inclusive da Magali + um

jackieD diz:

entrei no "www. escolainterativa..."

ClaudiaM diz:

Já. O site klickeducacao eu já conhecia e acho o conteúdo exposto neste site muito bom, vale a pena ver!

Catia diz:

Sim ,profe. Tem vários sites bem interessantes

Catia diz:

Gostei da biblioteca de ed. a distância da PUC/RS

jackieD diz:

é muito bom esse, já visitei...

Coordenador Liane-profe diz:

O que eu gostaria de ouvir de vocês é sua impressão sobre os mecanismos de interatividade mais interessantes encontrados nos portais visitados

Gretel diz:

Eu achei um portal chamado escola@interativa www.escolainterativa.com.br, e para nos professores, ajuda a usar as novas tecnologias

liane-aluna diz:

Também achei ótima Catia. o que vi

Andrea diz:

eu visitei alguns e selecionei dois com caracteristicas diferentes..um mais direcionado a cursos online..e outro pra utilizar em salas de aulas como apoio

jackieD diz:

Gretel, foi essse que entrei hoje!

scheila diz:

Eu gostei da biblioteca

Coordenador Liane-profe diz:

E quais as funções de apoio à interatividade que estes portais ofereciam?

Catia diz:

Andrea, viste que legal as sugestões de bibliografias, super relacionadas com algumas questões que estamos trabalhando

CristinaZ diz:

Profe, seria o caso do Comenius?

Gretel diz:

trabalhos entre escolas, por exemplo

Coordenador Liane-profe diz:

Todos tem mecanismos de interatividade, dos alunos com o sistema, como no Comenius ou dos alunos entre si e com os professores etc.

Dani diz:

Liane achei o www.educare.pt/ .........................gostei muito do fórum

Coordenador Liane-profe diz:

Porque gostaste Dani?

Sorio diz:

Prof pelo cadê entrei num site denominado academos que tem cursos via internet,também com comunicações assíncronas,chats ,listas,e acompanhamento estatístico do desempenho e da frequência

Andrea diz:

no caso do edukbr que visitei achei interessante uma ferramneta de busca estudio@web.pois permite que o usuario tambem sugira sites..é uma forma de interagir com o site nao e prof

jackieD diz:

Prof. o que achei importante é que nesse site há sugestões de Projetos que podem dar uma boa idéia de como trabalhar, para os profs. iniciantes na tecnologia...

ClaudiaM diz:

No klickeducacao o plantão de dúvidas que oferecem com os especialistas significa para mim um mecanismo de interatividade...

Coordenador Liane-profe diz:

Sorio, colocaste o URL deste site no Learning Space? Parece interessante pelas estatísticas de desempenho

Dani diz:

Pela possibilidade de interação entre os professores

liane-aluna diz:

No Yahoo, achei "Portal de Educação aposta em capacitação docente pela WEB. è novo quero voltar la´.

Maria_Bea_Silva diz:

Eu entrei num que se chama: Educação na Web, ele ofereçe: biblioteca virtual, biografias, artigos,cursos e eventos,painel de empregos, profissionais e trabalhos.

Sorio diz:

Ainda não prof.mas é www.academos.com.br

CrisRorig diz:

no cade em educacao Internet aparece uma serie de enderecos e de ajuda sobre rede, com sugestoes de cursos

ClaudiaM diz:

Achei interessante esse Maria_Bea_Silva

liane-aluna diz:

Mas é um mar mesmo a Yahoo tem 468 cat. e 765 sites sobre educação.

CrisRorig diz:

e muita informacao mesmo, Liane, o duro e escolher...

Maria_Bea_Silva diz:

Claudia, não tive tempo de pesquisar mais detalhado mas pretendo fazê-lo mais tarde.

liane-aluna diz:

É um trabalho para ser feito com muita calma Cris.

Dani diz:

Liane ............. temos também neste portal, um concurso telemático

Maria_Bea_Silva diz:

na biblioteca podemos fazer o downdload das obras do acervo virtual

Coordenador Liane-profe diz:

O importante é vocês passarem os olhos por alguns e prestarem atenção nas funcionalidades que oferecem.

Coordenador Liane-profe diz:

Dani, como é este concurso?

Andrea diz:

dani na secao de projetos do site edukbr ...tinha o Amora...grandes projetos hein???

jackieD diz:

Pessoal, nesse que visitei tem um link chamado "interatividade" com sugestões de endereços...

CristinaZ diz:

Qual concurso , profe?

Dani diz:

Cidadania, o Ambiente, a Identidade Europeia ou a Igualdade sao temas para os trabalhos

Coordenador Liane-profe diz:

Endereços de que Dani?

Luciana diz:

Eu entrei no Portal Escola achei interessante, pois tem artigos de diversas áreas referentes à educação numa linguagem fácil e que inclui os pais.

Andrea diz:

qual o endereco Jackie ??/

jackieD diz:

www.escolainterativa.com.br

Coordenador Liane-profe diz:

A Dani informou que tinha um concurso telematico num portal.

Dani diz:

Vou dar uma olhada Andreia ... ainda nao tive tempo de ver as publicações

Maria_Bea_Silva diz:

No site Educação na Web, podemos colocar nosso currículumm para procurar emprego, não é fantástico?

Gretel diz:

No portal escola interativa, podemos criar a pagina web da escola, é outra forma de interagir

Coordenador Liane-profe diz:

Vamos lá onde Dani? Qual o URL?

Dani diz:

E tem ainda o da Fundação Ayrton Senna

Dani diz:

http://www.educare.pt/EE_ConcursoTematico.asp

jackieD diz:

Dani: temático ou telemático??????

Dani diz:

Temos a segunda edição do Minha Ecola a 2000 por hora ....

Dani diz:

telemático

Dani diz:

desculpe............que gafe.................temático.......

jackieD diz:

Nesse "escolavirtual" tem o Projeto Digitando o Futuro, sobre um projeto de informatizaçâo em Curitiba....interessantíssimo!!!!

beatriz diz:

A minha escola fez um projeto da Fundação Airton Senna, mas já encerrou, estamos concorrendo a sete micros.

Coordenador Liane-profe diz:

Naquele site referido pela Dani, ao ler o regulamento do concurso encontrei um link para o artigo interessante: Estilos de aprendizagem que está em http://www.educare.pt/Cronica.asp?fich=CRO_20001113_11

liane-aluna diz:

Jackie qual o endereço?

jackieD diz:

www.escolainterativa.com.br

Coordenador Liane-profe diz:

Ainda estou querendo ouvir sobre o que encontraram em termos de suporte a interatividade via web ...

JacquelineAguiar diz:

prof. encontrei muitos sites educativos na revista webguide desta semana.

CrisRorig diz:

como assim, professora?

Gretel diz:

A maioria da interatividade se da por meio de chat, listas de discução

max diz:

a interatividade na rede ainda se dá por meio de chat , e forum de discussoes , ou mesmo listas especificas

Coordenador Liane-profe diz:

Um dos objetivos de nossa disciplina é Analisar ambientes de aprendizagem interativos destacando as características positivas e desfavoráveis

liane-aluna diz:

Muitos solicitam cadastramento.

JacquelineAguiar diz:

ainda não consegui acessar a todos...ms são muito interessantes..

jackieD diz:

muitos prometem interatividade mas só se vc se cadastrar e pagar um curso...

max diz:

professora realizei esta pesquisa para o SEBRAE e testei 12 ambientes entre o Brasil , EUA e Europa , todos tem pontos possitivos e negativos ,porem uma conclusao rapida ~e que devemos tentar construir um ambiente proprio para as nossas necessidades . como fazer isto.....

Dani diz:

temos no www.terra.com.br/ .................só que possibilita o aprendizado via tutoriais ....

jackieD diz:

tens isso no teu webfolio MAX, pra gente "bisbilhotar"?

max diz:

jack nestes ambientes fiz curso em 07 e a interatividade , fora a FGV acontecem em chats poucos tem aulas sincronas

CrisRorig diz:

participei de um curso de criatividade que tinha espaco para chat mas ninguem entrava...so o mail funcionava

max diz:

Vou tentar colocar isto ali , tenho que pedir autorizacao para o meu cliente

max diz:

Fui contratado para estudar o que era mais viavel para esta instituicao adiquirir um ambiente ou desenvolver um com empresas do estado ou do Brasil

Coordenador Liane-profe diz:

Max, um bom começo seria relacionar as funcionalidades desejáveis (q ue é o que eu estou tentando catalizar nesta semana)

Catia diz:

Max, será que também poderias sinalizar alguns critérios que utilizaste?

Isolda diz:

Estando preocupada com a inclusão com as Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais, pesquisei sites nests enfoque. A interação dá-se por meio do correio eletrônico,jornal telemático, elaboração de contos interativos. Muito interessantes no aspecto da construção coletiva.

Coordenador Liane-profe diz:

O próximo passo seria avaliar os ambientes integrados para ver quais oferecem a maios quantidade das funções desejadas.

CrisRorig diz:

sim, o mural do groupware e um bom exemplo de interatividade

max diz:

perfeito professora , eu avaliei sobre determinados criterios que criei , existem criterios ja estabelecidos para estas avaliacoes , onde posso encontrar

Coordenador Liane-profe diz:

Mas para saber especificar a gente tem que conhecer exemplos de soluções desenvolvidas por outros.

Andrea diz:

vou repetir prof minha quase certeza em um dos sites q visitei o edukbr tinha uma ferramenta de busca..que permitia que os usuarios sugiram sites isso é um bom sinal de interatividade nao e? permite intervencao isso é bom!!.....nao é prof

max diz:

Professoras todos os fabricantes ou instituicoes que ofereciam estes software diziam que podiam acoplar qualquer ferramenta que existe ou desenvolver para o uso especifico

jackieD diz:

Liane, no "escola interativa" eles vão divulgar as recomendações do 1o. e 2o. Seminários de Informatica na Educ. no Brasil (81 e 82) será interessante lermos, né?

Coordenador Liane-profe diz:

O compartilhamento de descobertas do grupo de aprende cooperativamente é muito positivo

CrisRorig diz:

e quanto ao numero de participantes do curso, nao fica complicado, quando e muito grande , a interacao?

beatriz diz:

Eu também acessei este site e isto me chamou atenção, Andréa.

Dani diz:

Acho que a propria possibilidade de procura específica .........publicada por outros profissionais já nos faz sair ganhando

Coordenador Liane-profe diz:

Cris, o número de participantes pode requerer precauções e estratégias diferenciadas.

max diz:

dos cursos que participei este ~e o que tem mais participantes em interacao

CristinaZ diz:

Em princípio parece que dificulta

Catia diz:

Estas te referindo aos nossos chats, Max?

Coordenador Liane-profe diz:

Eu imagino que um curso para muitos participantes deva ter opções de interação aluno-ambiente, assíncronas para a parte de aquisição de conhecimento e ...

MarcoAnaA diz:

Professora colocamos no aulanet, para nossos da lic. este link: http://www.colorado.edu/physics/2000/quantumzone/bohr.html. A caracteristica deste site é a interatividade que ele proporciona ao aluno...

Luciana diz:

Profa. acho que não podemos considerar a interatividade como a possibilidade de colocar o seu posicionamento num site, me parece algo mais complexo...

Coordenador Liane-profe diz:

opções de interação entre participantes para a parte de reflexão sobre os conhecimentos adquiridos.

sara diz:

temos alguns exemplos disponíveis prof?

Catia diz:

Boa reflexão Luciane: o que estamos considerando interatividade?

Sorio diz:

A nossa experiência no chat dos dengosos de domingo com quase todos os (10) participantes foi muito proveitosa

CrisRorig diz:

acho que as discussoes do LS Sara sao ex.

fernando diz:

uma maior interação ainda esta prejudicada pela dificuldade de manuseio que ainda temos c/ as ferramentas

Luciana diz:

...e a estruturação de um novo conhecimento

Sorio diz:

Concordo com fernando

liane-aluna diz:

Foi interação Sorio, não é?

CristinaZ diz:

Sim 10 é um n° bom

Catia diz:

Fecho contigo, Fernando!

Iris diz:

E ainda dific. com os recursos funcionarem.

Gretel diz:

E tambem pela demora que as vezes acontecem Fernando

CristinaZ diz:

Iris , alguns ainda prejudicados pela rede

Coordenador Liane-profe diz:

A interação é um processo que vai alterando nosso conhecimento, os relacionamentos que fazemos (novas sinapses), reiteradamente

jackieD diz:

Luciana concordo contigo, até pq Interatividade pressupõe Troca e não só Exposição

Dani diz:

É ai que transformamos a informação em conhecimento .............. Liane ...........

Dani diz:

as trocas ..........

max diz:

estamos de frente a uma nova realidade , temos que buscar novos possibilidade e formas de se relacionar com o conhecimento

Coordenador Liane-profe diz:

As vezes, pelo simples empenho em apresentar nossas ideias, nos vemos forçados a reorganizá-las

Luciana diz:

Entrei num site que as pessoas poderiam colocar o que pensam sobre o texto, Portal Educacional, mas era só isso...

CrisRorig diz:

sim, novas formas de interagir

Dani diz:

livre espancada pressão .............

jackieD diz:

mas Profi, não basta ficar só na apresentação...

sara diz:

isso é uma verdade professora

Andrea diz:

se reestrutura na propria dinamica da expressao..isso acontece sempre..

Lucia diz:

sim pof

CrisRorig diz:

no chat requer rapidez de elaboração, mas na lista de e-mail pode-se elaborar melhor a ideia que se quer discutir

ClaudiaM diz:

Não havia um retorno imediato, Luciana?

Luciana diz:

Mas é as vezes, né Profe?

CrisRorig diz:

cada ferramenta tb tem uma função, nao eh?

Gretel diz:

E verdade Cris, quando escrevemos uma coisa alguem já esta escrevendo outra coisa diferente... Outra forma de interagir

Coordenador Liane-profe diz:

Quando eu escrevo apresentar, Jackie, na verdade estava pensando em argumentar, em complementar ou contradizer o que alguém apresentou, enfim colocar em pauta nossos resultados e idéias como contribuição para um debate que leve a um crescimento cognitivo de todos os que participam do processo.

Luciana diz:

Não Claudia, acho que era uma espécie de mural, pode ou não haver interatividade se as pessoas lerem o que as outras escreveram e comentam partindo daí

CrisRorig diz:

combina com os adolescentes

Ademir diz:

Dentre alguns sites que olhei achei interessante a utilização de um serviço de fórum. Através do link http://www.forumnow.com/ pode-se criar fórum (abertos ou fechados) e colocar em uma página nossa. Fica integrado ao nosso site, embora usando o servidor deles.

Sorio diz:

acho importante a troca de experiências ,a descoberta de relações e a aplicação que fazemos e a sua "multiplicação

Luciana diz:

Então acho que é interatividade

jackieD diz:

mas isto é quase impossível num grande grupo Liane, devido á rapidez do que acontece

CristinaZ diz:

Por isso seria melhor com um n° menor - pois dá mais tempo para elaborar e apresentar

Dani diz:

Liane ........... tem algum software de home pages colaborativas no mercado ou na rede ?

ClaudiaM diz:

Obrigada, Luciana! Foi no site Educacional, né?

CrisRorig diz:

interatividade sim, mas para transformar em conhecimento sao outros 500

beatriz diz:

Ao escrevermos , reorganizamos, reformulamos algumas coisas, repensamos.

max diz:

interacao e conhecimento sao coisas distintas

scheila diz:

Acho muito importante crescer e aumentar nossos conhecimentos através destas interações,porque sempre alguém ter conhecimentos a mais do que outros,e está sempre se aprendendo e trocando um com o outro.

Catia diz:

Mas que se encontram, Max

Luciana diz:

Acho, Claudia nessa altura não tenho certezas

CrisRorig diz:

sim Max, mas a interação deveria , na educação, possibilitar o conhecimento, ou não?

beatriz diz:

Posso ter conhecimento e não interagir com ninguém.

Coordenador Liane-profe diz:

Dani, pode ser mais explicita. O que seria um software de páginas colaborativas?

Catia diz:

Mas o fato de teres construído já deve pressupor interações, né Beatriz?

Gretel diz:

Beatriz mas interagir pode ser com um objeto também

Coordenador Liane-profe diz:

Mas há experimentos que mostram que se alguém tem que refletir, é melhor fazer isto discutindo com um grupo do que solitariamente

Dani diz:

como o equitext ..........só que fazendo home pages..........

fernando diz:

sem interagir não há dialogo /sem dialogo o processo educativo fica interrompido

sara diz:

a interação produz conhecimento

Andrea diz:

acho que quando é realmente interativo..onde pode-se intervir modificando o todo..experimenta-se a construcao do conhecimento pois reestrutura sua forma de pensar no momento assimila e torna-se concreto..acho que isso é aprendizado...

CrisRorig diz:

sim, as perguntas levam a reflexao sobre pontos que nao passam na nossa cabeca

scheila diz:

Professora Liane ,acredito que a evolução e´ bem maior que solitária

MarcoAnaA diz:

A interatividade deste site http://www.colorado.edu/physics/2000/quantumzone/bohr.html .É o ponto alto, em função do assunto tratado, que seria praticamente impossível de "visualizar"o conteúdo. Aqui é que reside o ponto importante do uso do computador na educação em nossa opinião.

Coordenador Liane-profe diz:

Obviamente que para um discussão ser produtiva as pessoas tem que ter algo relevante a trazer para o grupo e isto implica em preparar-se previamente para o tema

beatriz diz:

Quantas pessoas que são um" poço" de conhecimento, mas não interagem,. Pode interagir com um objeto, mas construir , reconstruir, trocar, tem pessoas que não conseguem.

CrisRorig diz:

acho que nao comunicam Beatriz

beatriz diz:

É disso que eu estou falando Cris.

Coordenador Liane-profe diz:

Há quem aprende melhor solitariamente, mas isto é a exceção e não a regra

max diz:

gente a producao de conhecimento depende de muitas variaveis , a interacao como forma de comunicacao pode sim ajudar a adquirirmos conhecimento , mas nao pode garantir , escrevi um artigo no meu web sobre comunicacao e educacao que fala um pouco nisto

fernando diz:

estamos convivendo ao mesmo trempo em muitos ambientes, sem a possibilidade de formar se quer uma idéia/ quanto mais fazer uma análse criteriosa/ há vezes que tenho medo até de opinar

ClaudiaM diz:

Existem pessoas que até nem sabem tanto mas estão dispostos a trocar conhecimentos no pouco que sabem e aprender com os outros, ter humildade...

Luciana diz:

é subjetivo

beatriz diz:

Também me sinto assim Fernando.

Catia diz:

Excelente Claudia!!! Humildade...

Lucia diz:

concordo Fernando

Catia diz:

'as vezes também tenho essa sensação, Fernando

jackieD diz:

Fernando , aprender é muito se expor e dominar o medo e a vergonha do não saber...

Adriane diz:

as pessoas ainda estão na idéia de que sozinhos chegamos, hoje em dia não é mais assim, so chega o grupo...quem não se adaptar com isto está frito...:))

CristinaZ diz:

Algumas vezes preciso me recolher na minha concha para digerir melhor

sara diz:

isto é importante Claúdia

Andrea diz:

E a questao interagir pode ser tambem com um objeto com um livro, com outros seres pensantes q criam muito mais rico seria mas..acho que se pode interagir com outras variaveis..tb....

Dani diz:

acho que para possibilitar a construção do conhecimento devemos passar pela fase solitária e pela colaborativa tb ..........

CrisRorig diz:

e, temos que nos valorizar e ver que nossas ideias sao importantes e errar e humano e ensina

fernando diz:

o medo é no tocante a fazer uma avaliação precipitada dos SW QUE TENTAMOS USAR

Luciana diz:

Existem classificações para os tipos de erros

CristinaZ diz:

Isso aí Dani era o que eu estava sentindo e não soube expressar

Iris diz:

Mas, se não errarmos, onde está anossa chance de aprender e se expor o nosso pensamento.

Adriane diz:

ta na hora de paramos de dizer só teorias e sermos realmente solidários e humildes...falar é fácil o difícil é colocar em prática no dia a dia, na aceitação da opinião dos outros e no respeito a opinião dos outros...

Coordenador Liane-profe diz:

Dani, uma opção seria usar o composer ou outro software de criação de home-page, via Netmeeting, colaborativamente com controle concedido.

CrisRorig diz:

no groupware estamos aprendendo muito, acho que estamos colocando em pratica esta nova concepcao de trabalho

Dani diz:

pois é ............... estava pensando nisso .....Liane

max diz:

a construcao do conhecimento para nos que vivemos em sociedade e nao numa ilha tem que acontecer entre o ser o objeto e o meio , conhecimento solitario pode ser circunstancial mais nunca acreditarmos nele como uma forma boa e real , vivemos em grupos

Sorio diz:

A verdade é que ,quanto mais aprendemos, mais vemos que ainda sabemos muito pouco !

CristinaZ diz:

Ah não é só o word que se pode compartilhar?

Dani diz:

vamos ter a possibilidade de fazer algo parecido ? Liane

Coordenador Liane-profe diz:

Dani, um de minhas alunas fez uma pesquisa sobre ambientes colaborativos. A dissertação dela está no CDROM. O nome dela é Joice Otsuka.

Iris diz:

É colaborativo, é solitário, é se expondo , é aprendendo. Não é Cris?

ClaudiaM diz:

Interessante a idéia de compartilhar vários programas, pois é uma forma de interagirmos e trocarmos conhecimentos juntos

Cristiano diz:

Olhem o site do professor. Existe um monte de informação sobre processo educativo e avaliação e várias apresentações Power Point. Muito fácil de navegar e bem interessante.

Coordenador Liane-profe diz:

Hoje pela manhã testei com um grupo de 12 alunos o compartilhamento do word, mas em princípio qualquer programa pode ser compartilhado.

max diz:

ainda acho o sistema de compartilhamento muito lento devido as linhas , deixando o trabalho cansativo

Luciana diz:

Cristiano e tem uma boa fundamentação teórica

Andrea diz:

E o resultado ate o momento Prof Liane??

Maria_Bea_Silva diz:

E deu certo, todos os 12 puderam mexer no texto?

Resposta: sim, todos puderam alternadamente escrever algo no texto. O controle é cedido pelo professor e cad aum vai podendo passar o controle para outro. O dono dotexto (quem o abriu e compartilhou) pode retomar o controle a qualquer momento.

CrisRorig diz:

se for na mesma rede acho que e possivel compartilhar ,como em uma sala de aula

Sorio diz:

Eu fiquei muito feliz quando consegui compartilhar ;minha experiência no Excel,com Liane-aluna

Catia diz:

Como se organizaram?

MarcoAnaA diz:

Quanto compartilhamos o word foi extremamente lento, mas é valido pela troca de idéias que pode surgir desta interação

Coordenador Liane-profe diz:

O software foi instalado há pouco tempo e estamos aprendendo a lidar com ele. Muitos problemas ainda não tem explicação mas tenho convicção de que vamos aprender muito neste processo.

Sorio diz:

fomos para o lab . do pgie e testamos .fiz uma planilha executei os graficos ,mexemos e depois salvamos uns triângulos

Coordenador Liane-profe diz:

O compartilhamento do word será interessante, por exemplo para duas ou 3 pessoas criarem um texto ou fazerem uma revisão de texto, acompanhada por uma comunicação verbal em paralelo.

jackieD diz:

Liane, tenho atuado com meus alunos de 13 anos, no NM e está sendo maravilhoso!!!

jackieD diz:

vou tentar compartilhar o Word...

Andrea diz:

isso q estamos experimentando prof Liane

Catia diz:

Que legal que estás conseguindo Jackie

max diz:

Testar soft e questionavel pois perdemos algum tempo nisto , e fornecemos relatorios para fabricantes , nao estou aqui para isto

jackieD diz:

e eles estão na casa deles...

Coordenador Liane-profe diz:

Mas eu percebi que o próprio Netmeeting se comporta de modo meio estranho, travando as vezes.

Andrea diz:

E comos 12 alunos foi o sw mcu..de qual se referia a pouco..que tem esperancas de ficar OK???????

MarcoAnaA diz:

Nós achamos válido e quando testamos, estavamos acompanhados de som,

Dani diz:

JakieD ................. depois vamos trocar figurinhas !!!!!!

jackieD diz:

discordo max...em parte...

max diz:

questiono esta tal construcao feita desta forma

Iris diz:

Mas, Max, se existe nada pronto... temos que testar e tentar.

max diz:

respeito sempre o diferente

MarcoAnaA diz:

O nosso maior problema foi tb, o travamento do NM principalmente na passagem de um para outro.

CrisRorig diz:

alguem deve dominar o processo para poder orientar, senao muitos podem nao aprender nada

jackieD diz:

CrisR, estou chegando a conclusão que isso é relativo...

Maria_Bea_Silva diz:

eu concordo com a professora Liane e discordo do Max, nós temos que testar aquilo que pensamos vai servir para o nosso objetivo

max diz:

Concordo plenamente com a cris

jackieD diz:

pois meus alunos estão mostrando o contrário...

Dani diz:

o NM esta muito estranho .............. até nas conexões simples ...............Liane

CristinaZ diz:

Uma das coisas que a Joice aponta como fator positivo é o fato de se vencer a timidez o que facilita a interação, não ?

Coordenador Liane-profe diz:

Os 12 alunos estavam em Belem, num laboratório da UFPA e o mcu estava em Porto Alegre. A linha até Belem está bem sobrecarregada mas com uma só fonte de video e os demais recebendo audio, vídeo e trocando dados funcionou!

CrisRorig diz:

fala mais da tua experiência Jackie

max diz:

Libaneo coloca no seu livro de Didática Geral ,que o professor no construtivismo não perde seu papel de orientador e conhecedor do processo de aprendizagem

Maria_Bea_Silva diz:

isto é como ler livro traduzido, sempre se perde o "meaning" que o autor colocou

jackieD diz:

os dois primeiros alunos (cada um em sua casa) foram orientados por mim, outro foi orientado pela primeira aluna...

Catia diz:

O que significa esse símbolo?

sara diz:

max creio que esta prática tem seu lado positivo para ti seja lugar comum porém para mim tem sido uma tarefa interessante

CrisRorig diz:

depnde com quem se esta trabalhando

jackieD diz:

e já estamos em cinco alunos juntos...

Silvia diz:

Prof. Liane aqora que consegui conexão com ead.ufrgs.br

Silvia diz:

Parece ser problema com o meu provedor. Coloquei a Marie e o Ademir a par dos meus problemas

Coordenador Liane-profe diz:

Foi muito interessante a discussão hoje.

Maria_Bea_Silva diz:

também gostei da conversa

Coordenador Liane-profe diz:

Silvia, quando estiveres com dificuldades, faz um tracert para ver como está o caminho e manda o resultado para o suporte

max diz:

Pessoal , acredito que foi muito produtiva a conversa , vou tentar rever minhas posições , discutir ,entender o outro e a nos mesmo , isto sim faz parte do processo de aprendizagem . Beijos e este aula da Liane eu entendi , estou feliz ,beijos ,beijos

Silvia diz:

Liane eu fiz o ping e mandei para o Ademir.

Silvia diz:

Consigo usar o Meting Point e o NM, mas desde a formatação do micro no sábado não consigo usar o MS CHat.

Coordenador Liane-profe diz:

Silvia, o ping só não adianta. Tem que fazer o tracert para a gente ver como está o tempo até cada um dos roteadores do caminho.

Coordenador Liane-profe diz:

Silvia, tentaste reinstalar o MSChat?

Dani diz:

Liane ...........quando aparece request time out ...................

Silvia diz:

10 vezes ou mais

Dani diz:

nao consigo ir em frente ..................

Silvia diz:

Mas não e instalação. poderia ser o cliente microsoft?

Coordenador Liane-profe diz:

Onde aparace isto Dani?

Silvia diz:

e, estou conectada por outro provedor.

Dani diz:

publiquei o tracert do www.ipa-imec.br

Dani diz:

de ead.ufrgs.br ate la .................

Dani diz:

o contrario foi bem ..................

Coordenador Liane-profe diz:

Dani o request time out na resposta do tracert ocorre quando a resposta se perde (pode ser descartada por excesso de tráfego) ou o roteador está configurado para não responder.

Dani diz:

Liane ............. para depois que acha a embratel ..............

Dani diz:

Liane .............. é como um bloqueio ???

Dani diz:

para nao ser rastreado mesmo ???

Coordenador Liane-profe diz:

Bloqueio é um filtro definido num arquivo de configuração de um roteador leva ao re-encaminhamento dos pacotes não autorizados.