Um Exemplo:
Objetivo: Os estudantes na sala de aula irão assistir um filme de 20 minutos sobre o
corpo humano.
Esta afirmação descreve alguma coisa que o estudante irá fazer durante a instrução; isso não descreve o que o estudante estará apto a realizar depois da instrução.
O filme é uma experiência instrucional. Em outras palavras, os estudantes estão assistindo o filme para estarem aptos a realizar algumas coisas, tais como identificar alguns orgãos humanos. Em soma, a afirmação não é mensurável.
Como você mede os estudantes assistindo o filme? Eles podem estar dormindo.
Portanto, isso não é um objetivo.
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