Data : 09/12/96<br>
Hora : 11:50<br><br>
Um aluno meu comentou que leu em algum lugar que nem sempre a soma dos ângulos internos de um triângulo é 180.
Isto faz sentido? Como? Sempre ensinamos aos nosso alunos que a soma é 180.<br><br>
<center><b>Eliana Pereira</b> <br>E-mail: <i>nao tenho</i><br></center>
<hr><p>Responda a pergunta ou veja as outras respostas mais abaixo.<br><form method=post action=grava_form.cgi>
<input type=hidden name=arq value=p3.htm>
Resposta:<br><textarea name=Resposta cols=50 rows=5 wrap=virtual></textarea> <br>
Nome: <input type=text name=Nome size=30><br>
Email: <input type=text name=Email size=30><br>
 <center><input type=submit value=Enviar></center>
 </form></body></html><BR><HR><P>Data: 24/03/97<br>
Hora: 12:36<br><br>
<b>Resposta</b> : <br>
<b>Nome</b> : <br>
<b>Email</b> : <br>
<BR><HR><P>Data: 29/10/97<br>
Hora: 11:31<br><br>
<b>Resposta</b> : Pergunte a seu aluno se ele acredita em tudo que lê...

Sério! 

Não é a primeira vez que eu vejo essa afirmação, e ela sempre vem acompanhada dos argumentos mais absurdos...<br>
<b>Nome</b> : Charles <br>
<b>Email</b> : <br>