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Programa de Formación de Innovadores en Educación a Distancia
Producción
Universidad Nacional Abierta (Venezuela)
Descripción
El programa es una iniciativa enmarcada dentro del proyecto IESAD, Innovación de la Educación Superior a
Distancia para América Latina y El Caribe, para la formación de agentes multiplicadores o innovadores en
educación a distancia. Dirigido a profesionales de la educación y áreas afines interesados en obtener una visión
general y actualizada de la educación abierta y a distancia, incluye tres cursos:
1.- Fundamentos de la Educación a Distancia
Áreas temáticas
Principales bases teóricas de la educación universitaria a distancia.
Diferencia entre la educación universitaria presencial y la educación a distancia.
Contexto social de la educación a distancia en América Latina y El Caribe: poblaciones estudiantiles, metas
sociales, infraestructura de servicios, necesidades, organización institucional.
Calidad y productividad en los procesos de educación a distancia: diseño, producción de materiales,
administración, atención estudiantil, evaluación y servicios académicos. Rediseño de los programas en función
de las necesidades y de la incorporación de nuevas tecnologías.
2.- Nuevas Tecnologías para la Educación a Distancia
Áreas temáticas
Bases conceptuales de las nuevas tecnologías: teorías cognitivas, teorías comunicacionales y teorías de la
innovación. El porqué de las nuevas tecnologías en la educación a distancia. Aspectos éticos.
Conocimiento y manejo de las nuevas tecnologías: audio y video/tele-conferencia, comunicaciones mediante
computadoras, multimedios basados en el computador, hipermedios, sistemas de producción de programas para
multimedios e hipermedios, radio y televisión interactiva, satélites y comunicaciones vía satélite.
3.- Diseño de Instrucción para Educación a Distancia
Áreas temáticas
Nuevos enfoques sobre el medio impreso: libro-cassette, textos electrónicos, textos basados en bancos de
información.
Planeamiento, organización y desarrollo de sistemas basados en nuevas tecnologías. Análisis de costos.
Principios de diseño de materiales de instrucción para las nuevas tecnologías; aportes de la psicología cognitiva
y de la comunicación; aporte del diseño gráfico; aportes de las ciencias del signo.
Materiales de los cursos
Plan del curso, guía de estudio, textos base, lecturas complementarias y clases vía satélite (ocho emisiones de
una hora de duración por cada curso).
Interactividad
Los alumnos deberán contar con el apoyo de un tutor local en cada universidad interesada en participar, a
través del cual podrán remitir consultas por correo electrónico al coordinador internacional del curso
correspondiente. En la fase final de cada curso se programará una teleconferencia en la que se podrán plantear
preguntas y observaciones a los profesores responsables.
Inscripción y certificación
Las instituciones que abonen un site fee de 1000 US$ por curso tendrán derecho a recibir un ejemplar de los
materiales para su reproducción, acceso a las modalidades de interactividad previstas y certificación de
participación para los alumnos inscritos, adquiriéndose los derechos de uso del programa por un año (mayo de
1996-abril de 1997)
Inscripción en el curso.(a cumplimentar por el representante de la institución asociada)
Para más información:
Gabriel Viloria
Programas Universitarios
Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana
Tel: 341-5227099
Fax: 341-5226744
gabriel.viloria@atei.es
Fechas y horarios de emisión
Fundamentos de Educación a Distancia: 3, 10. 17, 24 y 31 de mayo; 7, 14, 21 de junio, de 13.40 GMT a 14.40
GMT; 28 de junio (teleconferencia), de 13.40 GMT a 15.40 GMT.
Nuevas Tecnologías en Educación a Distancia (septiembre-Octubre)
Diseño de Instrucción para Educación a Distancia (noviembre-diciembre)