EDU3375 - Jogos educacionais

Aula 10 e 11 - EDU3375 - Jogos, Computador, Internet e a Educação

Como o computador e a Internet podem
ser explorados na educação para,
através de jogos e simulações,
propiciar um ambiente de ensino e
aprendizagem cativante e motivador?

Objetivos:

Capacitar o(a)s aluno(a)s a:

Reconhecer os objetivos educacionais passíveis de serem alcançados mediante o uso de jogos educacionais apresentados em aula

Projetar uma atividade de ensino aprendizagem usando um jogo de computador e indicar os objetivos educacionais classificando-os de acordo com os níveis e domínio da taxonomia de Bloom

Produzir na forma de arquivo HTML, um relatório com o plano de aula, ilustrado com imagens do jogo.

Referências

Usando Jogos Interativos baseados em Instruções na Web
Taxonomia de objetivos educacionais de Bloom
Ensino baseado em simulações e jogos educacionais (visite o ambiente O Jardineiro)
Jogo de memória com rótulos, ou tags do HTML
Progama de demonstração do software Letras e Números da AWARD
Gallery of Interactive Geometry - coletânea de jogos matemáticos
Dicas para instalação de jogos a partir de CD-ROM
Jogos disponíveis em CD-ROM no LIES

Atividades desta unidade

Apresentação sobre Jogos Educacionais
Examinar os textos de referência apresentados
Buscar (por FTP) o jogo Letras e Números (clicando na referência 3), instalar (executando o programa letnum.exe o jogo será instalado em seu computador) e usar este jogo e outros jogos que estejam instalados nas máquinas do Laboratório ou em outro local onde estiver desenvolvendo a aula. Procure analisar pelo menos 3 jogos.
Escolha um jogo para ser usado em uma atividade de ensino aprendizagem baseada em computador.

Analise suas potencialidades para ensejar atividades capazes de permitir alcançar objetivos educacionais de alguma das categorias da taxonomia de Bloom. Você pode escolher qualquer jogo jogo educacional que conheça ou que esteja disponível pela Internet ou em CDROM.

Na aula 11 será feito o relatório com a análise de um jogo dentre os que inspecionou na aula 10.

Ao relatar o resultado da análise deve indicar o jogo analisado e incluir imagens que ilustrem o jogo. Recomenda-se analisar e experimentar mais de um jogo educacional antes de escolher. Este trabalho de experimentar diversos jogos deverá ser feito na aula 10. O relatório deverá ser feito na aula 11. Se os alunos que realizam a aula em outros locais que não o Laboratório da FACED não conseguirem CDROM com jogos para analisar, devem vir trabalhar no LIES 10^o andar do prédio da FACED na aula seguinte ou então procurar o laboratório em outros horários (marcando previamente com as bolsistas Mary ou Bianca).

Elaborar sua resposta usando um editor de HTML, ilustrando o texto com imagens do jogo analisado. Para este fim use a opção de capturar a tela, colocando tudo na área de transferência e depois colando num arquivo gráfico que poderá ser e editado, recortado, complementado com o editor gráfico)

Enviar o arquivo produzido para o Learning Space, juntamente com os arquivos com as figuras (Semana 11)