Mary Alice White, uma pesquisadora da Universidade de Columbia constatou
que os jovens aprendem mais da metade do que sabem a partir de informação
visual.
Numa sociedade onde interesses poderosos empregam dados visuais para persuadir (o que Alvin Toffler chamou de "info-tatics") os educadores devem ser capazes de empregar imagens e multimídia nos ambientes de ensino-aprendizagem que constroem.
Considerando que a geração atual quase não lê, percebe-se a importância de usar na comunicação elementos de imagem, animação e som.
Imagens são excelentes
para passar emoções e isto é especialmente importante
na teleducação, onde não haverá a relação
face-a-face com a frequência com que ocorre no ensino presencial.
Portanto, é necessário dominar ao menos algumas habilidades
básicas para criar imagens e animação para agregá-las
ao ambiente de ensino-aprendizagem adequado para teleducação.
