Cognição e o computador na educação
Como funciona o cérebro humano

Como são construídas as memórias?

Como conseguir uma aprendizagem mais efetiva e duradoura usando estes princípios?

Como se processa a influência do uso de recursos informatizados na  forma pela qual as pessoas aprendem, ou seja, na questão cognitiva?

Se a capacidade humana cria e modifica a tecnologia, criando e inventando novos instrumentos, qual o efeito inverso, isto é, como age a tecnologia sobre a cognição?


Objetivos:

Referências

  1. Apresentação PowerPoint sobre a evolução do uso do computador na educação e a questão da cognição
  2. Ciência da Cognição - Definições
  3. Estruturas de memória
  4. O poder da mente
  5.  Educação e Informática:A Relação Homem/Máquina e a Questão da Cognição - versão local
  6. Research into Cognitive Load Theory and Instructional Design