Aula 8 - EDU3375 - Turma C

Avaliação

O processo de avaliação consiste essencialmente em determinar se os objetivos educacionais estão sendo realmente alcançados pelo programa do currículo e do ensino. Quando refletimos o processo de avaliação, imediatamente conceituamo-lo como um meio de trabalho, como um meio de pensamento, como uma norma de constante auto-interrogatório: que venho eu tentando obter e como vou indo a  respeito ? Avaliação pode ser definida como um processo sistemático que determina a extensão na qual os objetivos educacionais foram alcançados pelos  alunos.

Capacitar o(a)s aluno(a)s a:

• Identificar aspectos relevantes no processo de avaliação de aprendizagem
• Desenvolver auto-avaliação com vistas à avaliação formativa

1. Modo de Avaliação
2. Avaliação formativa
3. Avaliação de aprendizagem

1. Registrar sua participação na atividade
2. Verificar a lista de chamada e a tabela de conceitos que estão no Mural eletrônico dos alunos. Se seu nome não constar na lista de chamada ou se algum trabalho seu não foi encontrado e está sem conceito, contate as bolsistas Mary ou Bianca e coloque uma observação no formulário de registrar a presença.
3. Examinar os textos de referência sobre avaliação de aprendizagem
4. Registrar sua participação na atividade respondendo ao questionário de auto-avaliação.
5. Responder à prova que será entregue impressa.

Alunos registrados na aula 8

© 2000 Liane Tarouco