Aula 10: Ensejando, apoiando, moderando interações pela rede

• As ferramentas para poiar a interatividade  podem ser as mais variadas mas apenas o uso da ferramenta não assegura a efetividade de seu uso
• Algumas vezes existe uma energia que encoraja a participação ativa, enquanto outras vezes, a discussão ou não se prende ao foco desejado ou definha, entremeada de contribuicoes não significativas ou não relevantes.
• Há necessidade de uma abordagem flexível para a moderação de discussões pela rede para criar um ambiente propício à um intercâmbio positivo e frutífero.

 

Como conseguir criar este ambiente de aprendizagem interativa via rede, de forma eficiente, agradável e frutífero?

1. Registrar sua participação 

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2. Analisar o material disponibilizado
3. Se o software The Palace não estiver instalado em sua máquina, instalar.
4. Investigar outras referências sobre o assunto e indicá-las para os colegas 
5. Participar da discussão interativa usando o software The Palace

Horário da discussão: 9:30
6. Continuar a discussão através do grupo de news no AulaNet ao longo da semana

 
• Interactivity in distant learning
• Algumas formas de interação
• Papel do moderador e técnicas de apoio no uso educacional de conferências
• Técnicas para apoiar as interações via rede
• Guiding design principles for interactive teleconferencing (cópia local)
• Moderating Online Electronic Discussion Groups - Mauri Collins , Zane Berge (cópia local)
• Facilitating Interaction in Computer Mediated Online - Mauri Collins e Zane Berge (cópia local)
• The Moderator's Bibliography compiled by - Zane Berge and Mauri Collins (cópia local)
• MUD/MOO- related Definitions (cópia local)
• Online Composition: An Examination of Writing in Synchronous Electronic Conferencing - Linda M. Record 1995
• Communications Conventions in Instructional Electronics Chats - Karen Murphy , Mauri Collins (cópia local)

Presenças registradas

Outras referências