Livro texto |
Unidade de apoio a EAD |
Comunicação unidirecional | Comunicação bi-direcional |
Aprendiz é passivo | Aprendiz está ativamente envolvido |
Estrutura não explicitada | Aprendiz guiado |
Leitura | Diálogo |
Impessoal | Amistável e encorajador |
Pouca aplicação do conhecimento e de habilidades | Estudante aplica novo conhecimento e habilidades |
Sem atividades a não ser no fim do capítulo | Atividades e exercícios ao longo do texto |
Conteúdo em capítulo ou grandes blocos | Conteúdo é dividido em pequenos segmentos |
Sem registro/acompanhamento | Registro do acesso a cada segmento do material |
Sem realimentação | Realimentação provida em função do progresso do estudante |
Qual destas diferenças tem maior
impacto, em sua opinião na eficácia da aprendizagem?
Justifique sua resposta.
Responder aqui | Respostas apresentadas |