Este é um projeto de reestruturação curricular caracterizada
tanto pelos novos papéis do professor e do aluno quanto pela integração das tecnologias de informação e comunicação ao currículo escolar.
Ambos, professor e
aluno, são desafiados constantemente na busca de solução
para os desafios que encontram e na construção do conhecimento.
Inicialmente o projeto
envolve alunos de 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental
do Colégio de Aplicação da UFRGS com a possibilidade de integração com outras séries.
